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Inicio > Vol. 12, No. 4 (2018) > Serrano Mata

 

RESUMEN Introducción: el sueño en el lactante es un tema que, en algún momento de la vida, perturba a muchos padres y madres. Definir lo que es un patrón normal de sueño en la infancia es complicado debido a los diversos factores que lo determinan. Objetivo: evaluar la duración total del sueño en lactantes. Método: se evaluaron un total de 38 díadas de madres e hijos en etapa lactante que completaron por una semana el diario de sueño de sus hijos. Resultados: los datos encontrados indican que la duración total del sueño de los lactantes en 24 horas tuvo una media de 11,33 horas. Conclusión: los niños mexicanos duermen entre dos y tres horas menos de acuerdo con parámetros de la National Sleep Fundation; es necesario establecer estrategias de educación que fomenten la higiene del sueño desde edades tempranas. Palabras clave: díadas; lactantes; duración total de sueño; higiene del sueño

ABSTRACT Introduction: infants leepis a subject that at some point in life disturbs many fathers and mothers. Definingwhatis a normal sleep pattern in childhood is complicated, due to the various factors that determine it. Objetive: Evaluate the total duration of sleep in infants. Method: A total of 38 dyads in the lactatingst age were evaluated, the mothers completed for a week their children's sleep diary. Results: Total duration of infantsleep in 24 hours, had anaverage of 11.33 hours. Conclusion: Mexican childrens leep between two and three hours less according to the National Sleep Foundation parameters. It is necessary to establish educations trategies in order to promot esleephygiene from an early age. Key words: dyads; infants; total sleep duration; sleephygiene

INTRODUCCIÓN

El sueño en el lactante es un tema que, indiscutiblemente, en algún momento de la vida perturba a muchos padres y madres que se enfrentan a esta situación con sus recién nacidos o sus infantes.
El sueño es un estado de consciencia reversible de desconexión perceptiva (es decir, se dejan de percibir los estímulos del entorno mientras se duerme), con umbrales sensoriales elevados y recurrencia circadiana, evidenciado por inactividad y reposo motor, que se da en lugares específicos para dormir (lugares con poca luz, silenciosos, seguros, con temperatura cálida) y para el que se adoptan posiciones corporales estereotipadas como acurrucarse.¹ Es una función fisiológica compleja que requiere de una integración cerebral completa durante la que se modifican procesos y funciones fisiológicas² que son esenciales para el correcto funcionamiento psicológico y físico de los seres humanos desde las etapas más tempranas de la vida.³
Durante el primer año de vida en los seres humanos se producen cambios substanciales en la maduración del sueño que se ajustan durante los dos primeros años en los que las horas dedicadas a dormir se unifican en un único episodio nocturno.⁴
En la actualidad se ha intentado determinar el rango saludable del sueño en la población infantil. Muchas investigaciones han concluido que definir lo que es un patrón normal o saludable de sueño en la infancia podría ser complicado debido a que, obligatoriamente, se necesita tomar en cuenta una amplia gama de cambios relacionados con el tipo de alimentación, el desarrollo normal, el crecimiento y la maduración física a lo largo de la niñez, además de las influencias genéticas, culturales, ambientales y sociales que intervendrán profundamente en el tiempo de sueño de cada infante.⁵
Debido a esta situación la National Sleep Foundation, en 2015, convocó a un panel multidisciplinario de expertos que evaluó y creó un consenso a partir de las últimas evidencias científicamente sólidas, generadas en diversas investigaciones internacionales, para la duración diaria del sueño por grupos de edad específicos, principalmente en la población de lactantes⁶ (tabla 1).

De manera que es durante los primeros años de vida cuando se establecen los patrones regulares de sueño-vigilia, que son indicadores del desarrollo saludable del niño; los problemas que surgen en la consolidación del sueño tienden a persistir durante toda la infancia³ y resultan en bajo rendimiento académico, problemas de conducta, problemas con la regulación emocional y falta de atención y energía. En este contexto se ha identificado que la promoción de rutinas que se establecen en hábitos de higiene del sueño son un factor protector que infiere, de manera significativa, en la modificación de los elementos mencionados.⁸
La higiene del sueño se define como una serie de conductas, condiciones ambientales y factores relacionados con el sueño que pueden ser modificados para promover su cantidad y su calidad.⁸
Como parte de un estudio global realizado por este grupo de trabajo se analizó la duración total del sueño en 24 horas, durante el día y la noche, en una muestra de lactantes mexicanos de cuatro a 24 meses de edad.

MÉTODOS

La duración total del sueño se obtuvo con la participación de 38 díadas sanas de madres primigestas y sus hijos en etapa lactante seleccionadas a partir de una prueba no probabilística en la Unidad de Vida Saludable (UVISA), la que pertenece a los Servicios de Salud del Estado de Veracruz (SESVER), en Xalapa, Veracruz, México. A esas madres se les capacitó para el llenado del diario de sueño de sus hijos lactantes durante siete días consecutivos.

Diario de sueño del lactante
El diario de sueño, instrumento de índole subjetivo, consiste en que los padres lleven un registro de la hora a la que se acuesta el lactante, el tiempo que está despierto en la cama antes de dormirse, la frecuencia con que se despierta durante la noche, la duración total del sueño nocturno, la hora a la que se levanta por la mañana y el número y la duración de las siestas diurnas.⁹

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

En el presente estudio se encontró que los lactantes de entre cuatro y 11 meses de edad tuvieron una media de duración total de sueño de 11,59 horas. En lo que respecta al grupo de 12 a 24 meses de edad se obtuvo una media de duración total de sueño de 11,07 horas. De manera que el promedio general de duración total de sueño en 24 horas (noche/día) de los lactantes de ambos grupos fue de 11,33 horas, mientras que lo apropiado, según la National Sleep Fundation en 2015, es de 16 a 18 horas para lactantes de entre cuatro y 11 meses de edad y de 15 a 16 horas para lactantes de uno a dos años de edad, lo que representa una restricción de sueño diario de entre cuatro y cinco horas, respectivamente.⁶ De acuerdo a este conocimiento, aunque no se encontraron investigaciones en el mismo grupo poblacional en el país, existe un estudio actual en niños mexicanos de ocho a 14 años en el que también se detectó una disminución de más de tres horas del tiempo total de sueño recomendado para su grupo de edad.⁷
Al comparar las horas de sueño de los lactantes obtenidas en este estudio con lactantes de la misma edad de otros países se observó, nuevamente, que los niños mexicanos duermen entre dos y tres horas menos que los niños de países europeos¹⁰ y los australianos.⁵
Un estudio informó que aproximadamente el 15% de los niños menores de dos años podría tener alteraciones en la duración del sueño; este hallazgo es más frecuente en niños menores de seis meses.³ Se ha demostrado que los patrones alterados de sueño en la población de lactantes predicen, significativamente, la regulación del comportamiento y la atención en la edad prescolar.¹¹ Tan solo en México uno de los problemas de salud que más afecta a la población infantil es el déficit de atención e hiperactividad, con una prevalencia de 9,1%,¹² y que está directamente relacionado con los problemas de sueño en la población infantil.¹³
El resultado encontrado en el presente estudio muestra la necesidad de incluir la valoración sobre los hábitos de sueño en la revisión rutinaria del niño para identificar y tratar los problemas de sueño desde edades tempranas.¹

CONCLUSIONES

La población de lactantes estudiada duerme menos horas de las apropiadas para su edad. Esta restricción de sueño ha sido asociada, en estudios previos, a una disminución en las capacidades cognitivas, específicamente el tiempo de reacción, la memoria de trabajo, la adquisición de nueva información y la atención, entre otras. Se ha detectado que los niños con restricción de sueño presentan mayor incidencia de trastornos del estado de ánimo, disminución de la motivación, hiperactividad, impulsividad y conducta agresiva. Este hallazgo tiene diversas implicaciones para las políticas públicas en salud y educación. Es necesario implementar acciones y establecer estrategias de educación que promuevan y fomenten hábitos sobre la higiene del sueño desde edades tempranas para evitar problemas en el desarrollo cognitivo de la población mexicana.⁷

AGRADECIMIENTOS

Las autoras agradecen el apoyo financiero brindado por CONACyT (beca número 634453), a los Servicios de Salud de Veracruz (SESVER) y a la Unidad de Vida Saludable (UVISA).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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CONFLICTO DE INTERESES

Los autores declaran no tener ningún conflicto de intereses

 

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Copyright (c) 2018 Lilí Serrano Mata, Montserrat Melgarejo Gutíerrez, Socorro Herrera Meza

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