La literatura como medio de enseñanza en el Curso propio de Historia de la Estomatología

Autores/as

Palabras clave:

medios de enseñanza, literatura, Historia de la Estomatología

Resumen

Introducción: la percepción de las artes influye positivamente en la espiritualidad de los hombres y, por demás, en la de los estudiantes a los que van dirigidas estas acciones en el contexto educativo y formativo en el que se desempeñan.
Objetivo: mostrar la utilidad de la literatura como medio de enseñanza en el Curso propio de Historia de la Estomatología.
Métodos: se realizó una investigación pedagógica, descriptiva, en la Facultad de Estomatología a 59 estudiantes de primer año de los cursos 2017-2018 y 2018-2019 durante el primer semestre, en el que transcurre el Curso propio de Historia de la Estomatología. Se revisaron 43 obras a seleccionarlas pertinentes para la docencia. Se utilizaron el método analítico-sintético y la revisión documental. Para conocer la percepción de los estudiantes acerca de la utilidad del recurso empleado se aplicaron encuestas. Los datos cuantitativos fueron procesados, se utilizaron la estadística descriptiva y las frecuencias relativas.
Resultados: se seleccionaron 12 obras literarias, contenidos y formas organizativas docentes pertinentes para diseñar las tareas docentes a resolver por los estudiantes. El 94,6% se mostró satisfecho con la experiencia y demostró su utilidad en el proceso formativo.
Conclusiones: la literatura resulta un instrumento útil para la enseñanza de la historia de la profesión y contribuye a la formación humanística alintegrar valores en los estudiantes de las Ciencias Médicas, por lo que debe introducirse desde el primer año, de acuerdo a la preparación del docente y a las posibilidades que brinden el sistema de contenidos y las formas organizativas docentespara su empleo.

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Biografía del autor/a

Odalis Beatriz Díaz López, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Especialista en I Grado en Estomatología General Integral. Profesora Asistente en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Modesto Hernández Gutiérrez, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Especialista en I Grado en Estomatología General Integral. Especialista en I y II Grado en Organización y Administración en Salud. Profesor Auxiliar en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Angie Machado Martínez, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Especialista en I Grado en Estomatología General Integral. Especialista en I Grado en Histología. Profesora Asistente en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, Facultad de Estomatología.

Luisdanys Campillo Marrero, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

Estudiante de Estomatología

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Publicado

2020-10-09

Cómo citar

1.
Díaz López OB, Hernández Gutiérrez M, Machado Martínez A, Campillo Marrero L. La literatura como medio de enseñanza en el Curso propio de Historia de la Estomatología. Acta Méd Centro [Internet]. 9 de octubre de 2020 [citado 1 de julio de 2025];14(4):554-62. Disponible en: https://revactamedicacentro.sld.cu/index.php/amc/article/view/1173

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Sección

Artículos Originales