Superación del Médico de la Familia para la atención integral al trastorno del espectro autista

Autores/as

Palabras clave:

superación profesional; médico de la familia; atención integral; trastorno del espectro autista

Resumen

Introducción: uno de los problemas que aún demanda alternativas de superación para contribuir a la preparación del Médico de la Familia es la atención integral al trastorno del espectro autista.
Objetivo: argumentar los referentes teóricos sobre la superación del Médico de la Familia para la atención integral al trastorno del espectro autista.
Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en el período de octubre de 2025 a enero de 2026 a través de una búsqueda en bases de datos bibliográficas como PubMed, Google académico y Scielo. Se utilizaron descriptores en español e inglés.
Resultados: la detección precoz del trastorno del espectro autista deviene función y demanda educativa esencial en la superación profesional del Médico de la Familia.
Conclusiones: en atención a los criterios que aporta la teoría y tomando en consideración la experiencia acumulada en la práctica profesional se precisan tres ejes sobre la base de los que resulta viable la articulación de la superación profesional del Médico de la Familia para la atención integral al trastorno del espectro autista. Los mismos se orientan a: implementar protocolos para la detección precoz y la atención sistemática a la comorbilidad, con énfasis en la disminución de las conductas disruptivas; a desarrollar competencias en favor de la interacción, la comunicación social y las habilidades de regulación emocional y conductual y a estimular el desarrollo de las capacidades cognoscitivas para mejorar la comprensión y la relación con la realidad circundante, así como del autovalidismo y la espontaneidad flexible en la ejecución de acciones.

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Biografía del autor/a

Mislandy González Guevara, Hospital Pediátrico Universitario "José Luis Miranda", Santa Clara , Villa Clara, Cuba

Especialista de I grado en Medicina General Integral. Especialista de I grado en Psiquiatría Infanto Juvenil. Profesora Asistente

Miguel Angel Toledo Méndez, Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, Cuba

Doctor en Ciencias Pedagogícas. Máster en Ciencias de la Educación. Licenciado en Psicología. Profesor titular

Isaac Iran Cabrera Ruiz, Universidad Central “Marta Abreu”de las Villas, Villa Clara, Cuba

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Licenciado en Psicología. Máster en Ciencias de la Educación. Profesor titular

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Publicado

2026-04-01

Cómo citar

1.
González Guevara M, Toledo Méndez MA, Cabrera Ruiz II. Superación del Médico de la Familia para la atención integral al trastorno del espectro autista. Acta Méd Centro [Internet]. 1 de abril de 2026 [citado 2 de abril de 2026];20:e2425. Disponible en: https://revactamedicacentro.sld.cu/index.php/amc/article/view/2425

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Sección

Artículos de Revisión